Vous trouverez la localisation de mon domicile, mes horaires et mes coordonnées dans la page d'accueil :

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Sur cette page vous trouverez :

  • Mon parcours professionnel
  • Pourquoi assistante maternelle ?
  • Mon expérience avec les enfants
  • Et en dehors de tout ça...

Mon parcours professionnel :

  • De formation ingénieur en génie mécanique, j’ai travaillé 7 ans comme consultante en gestion de projet dans l’industrie aéronautique. J’ai aimé la plupart de mes missions, mais pas l’environnement de travail.
  • Suite à un bilan de compétences, j’ai décidé de me reconvertir et de me lancer dans l’éducation canine, qui m’a toujours passionné et qui était mon 1er souhait professionnel (maitre-chien dans l’armée) duquel je m’étais détourné à l’époque par manque de soutien de ma famille.
  • J’avais fini ingénieur après plusieurs rebondissements dans mon parcours scolaire (je vous passe les détails), et de ce projet initial d'être maitre-chien dans l'armée, j’avais gardé... officier dans l’armée. J’ai donc eu un pied dans l’armée à partir de mes 17 ans et pendant plus de 13 ans : j’ai été réserviste dans l’armée de terre pendant 10 ans, et ça m’a appris la cohésion, l’esprit d’équipe, et l’importance d’avoir un cadre.
  • Depuis et autant pour moi que pour être un bon éducateur canin, je me suis beaucoup intéressé au comportement canin évidemment, mais aussi au développement personnel, j’ai suivi une 1ère année d’école de coaching (car ce n’est pas tant le chien qu’on éduque, mais plus son maitre qui ensuite éduque son chien dans tous ses comportements au quotidien).
  • J’ai été éducateur canin pendant 1 an et demi avant d’arrêter pour différentes raisons : techniques et éthiques du milieu canin avec lequel je n’étais souvent pas alignée.

Pourquoi assistante maternelle ?

  • Lorsque je suis tombée enceinte, nous avons envisagé cette option avec mon conjoint, car je souhaitais déjà prendre part à l’éducation de mon enfant aussi longtemps que possible.
  • Et pourquoi ne pas faire profiter à une autre famille de ma disponibilité, de mon envie de me former et de contribuer au développement des enfants.
  • Mais je souhaitais d’abord réfléchir à toutes les options, et surtout vérifier que j’étais épanouie à m’occuper d’enfants toute la journée.
  • En effet il y a une énorme différence entre garder mon petit frère et mes neveux et nièces de temps en temps pendant 1 journée, et garder plusieurs enfants tous les jours de la semaine.
  • J’ai aussi rencontré plusieurs assistantes maternelles pour voir si l’option de faire garder mon fils pouvait me convenir. Et malgré la rencontre de l’une d'entre elle qui me semblait très compétente, organisée et dynamique, et qui « cochait tous mes critères » sur le papier… lorsque je me suis projetée à laisser mon fils de 5 - 6 mois tous les matins à 8h, j’ai su que ce choix n’était pas pour moi.
  • D’autre part, même sans parler de mon fils, j’ai toujours aimé passer du temps avec les enfants (petit frère, neveu et nièce…), exactement pour la même raison que je me suis toujours senti très proche des chiens : j’adore leur côté direct, leur spontanéité, et leur curiosité insatiable.
  • Leur côté joueur me correspond aussi beaucoup, ayant moi-même gardé une âme d’enfant, cela me permet de créer facilement du lien avec eux.
  •  J’ai aussi compris en gardant mon fils chaque jour depuis plus de 8 mois, qu’une bonne capacité à s’organiser est un vrai atout quand on gère un (ou plusieurs) enfant(s), et c’est une de mes plus grande force.
  • Ce nouveau métier s’inscrit donc dans une volonté d’exercer une activité quotidienne utile, concrète et alignée avec mes valeurs, tout en conciliant ma vie personnelle et professionnelle.
  • J’ai donc fait une demande d’agrément, pour laquelle le domicile est inspecté, ainsi que nos connaissances et notre compréhension des enfants, du métier d’assistante maternelle, et nos motivations.
  • Pour pouvoir accueillir un enfant au 1er octobre 2026, je dois suivre une formation initiale obligatoire de 3 semaines en septembre (et une fois le 1er enfant accueilli, il faudra que je suive des compléments de formation tout au long de mon activité).
  • Je me documente également de mon côté sur différents sujets en lien avec les enfants : j’ai suivi une formation sur le sommeil des bébés (et des enfants), qui couvre également des sujets comme la nutrition, l'arrêt de la tétine... et je me renseigne aussi sur d’autres sujets en lien avec le développement des enfants : la motricité libre, la DME (Diversification Menée par l'Enfant), le développement cognitif…

Mon expérience avec les enfants

  • Depuis la naissance de mon fils début janvier 2026 je le garde en continu, et c’est une immense source de joie pour moi de le voir évoluer et grandir au quotidien.
  • J’ai aussi par le passé gardé mon petit frère avec qui j’ai 20 ans d’écart, de sa naissance à ses 2 ans (ensuite j’ai déménagé à Toulouse).
  • J’ai également gardé mes neveux et nièces qui ont 18 mois d’écart (entre eux). Assez ponctuellement avant leur 2 ans (et 4 ans), car ils n’habitaient pas près de Toulouse, mais plus régulièrement après (à Montauban), et jusqu’à leur déménagement vers 6 ans (et 8 ans).
  • J’ai toujours beaucoup apprécié ces moments (même si c’est très exigeant mentalement et physiquement), et je me réjouis de passer mes prochaines années à prendre soin d’autres enfants.
  • Je l'ai déjà précisé plus haut, mais je le reprécise ici : je suis en cours de formation initiale obligatoire d'assistante maternelle (septembre 2026), qui est un prérequis indispensable avant l'accueil d'un 1er enfant.

En dehors de tout ça, ce que j’aime ?

  • La nature : je pourrais passer mes journées entières à marcher dans la forêt, ou me promener à l'océan, à la montagne...
  • Les moments simples : entendre mon fils rire aux éclats, avoir la tête de ma chienne endormie posée sur mon pied, jouer avec mon fils ou avec ma chienne, discuter pendant des heures avec mon conjoint…
  • La lecture aussi (quand je trouve du temps pour me poser)
  • Réfléchir à l’éducation des chiens et des enfants, avec toujours 3 questions qui m’obsèdent :
  • Quel comportement de ma part (en dehors de l’aspect inné qui peut contribuer plus ou moins) et / ou quelle émotion a induit le comportement que j’observe ?
  • Si c'est "purement" comportemental, qu’est-ce que je peux mettre en place pour renforcer ce comportement s’il me convient, ou l’influencer s’il ne me convient pas ? Mais dans les 2 cas, de la façon la plus bienveillante et respectueuse possible de l’autre (de son caractère / sa nature, de ses besoins, et de ses émotions…).
  • Et si c'est lié à une émotion, comment l'aider à la "gérer" pour tendre vers ce même résultat (si c'est possible bien sûr).
  • Et enfin dans mes relations sociales, ce qui est important pour moi : essayer de comprendre les autres, et quand c’est possible mettre à profit mes expériences de vie pour leur faire gagner du temps, et les aider à être plus épanouis.
  • Une question ? N’hésitez pas : je compléterai ce site avec plaisir…